Дисциплина или самодисциплина

Как часто молодые родители повышают голос на своих детей? Я не знаю ответа на этот вопрос. Зато я знаю, чего они добиваются.

А хотят все родители, чтобы их дети выросли людьми ответственными, которые умеют что-то делать и знают как поступать, которые могут позаботиться о других. Такие "крики-просьбы" как бы направлены на воспитание в детях ответственности.

В школах "командный голос" преподавателей "требует-просит" соблюдать дисциплину.

Вот мы и добрались до нужного слова. Самодисциплина. Это очень важный фактор развития любого человека. Дома ребят дисциплинируют родители. На занятиях - преподаватели. А с моей точки зрения, если человек дисциплинирует себя сам, то внешние стимулы (крики, указания, тычки и пинки) ему не нужны.

Зачем важна и почему нужна самодисциплина? А вот здесь мы говорили о достижениях современной системы образования - о болезнях молодежи. 

Задумайтесь на минуточку, какой бы была жизнь школьника, если бы он сам отличал полезное от вредного в еде и привычках, и твердо придерживался собственной позиции в этих вопросах. Что было бы, если бы каждый ребенок учился не потому, что мама или папа сказали, и не потому, что завтра спросят на занятии, а по каким-то своим причинам? Да, а по вечерам дети уходили бы играть с мячем или просто гулять не оттого, что из-за компьютера выгнали...

Родители и преподаватели не могут вечно стоять за спиной ребят как ангелы-хранители. Да и дети не должны жить по правилам, которые установили старшие, даже если эти правила существуют для их блага и пользы. Рано или поздно человек вырабатывает свои правила. И скопировать чужие, жить ими, жить по ним ещё не у кого не получалось.

Зато детство - это такая замечательная пора, когда родители и преподаватели могут помочь детям жить по их собственным правилам.

Старшие, со всем их опытом и мудростью, просто могут описать варианты развития событий, попросить о чем-то и терпеливо подождать. А дети, взвесив все за и против, примут решение самостоятельно. Кроме того, они сами примутся его исполнять. Вот вам и роль самодисциплины. Человек, неважно, молодой он или старый, ради того, чтобы сделать то, что он хочет и считает правильным, сам будет дисциплинировать себя. Он будет делать только потому, что ему это нужно (а не маме, папе, преподавателю или кому-то ещё).

Но многие родители и преподаватели думают, что если не крикнуть - результата не будет. Об этом мы подробно поговорим в следующий раз.

Знание и не-знание. Достижения образования

Сегодня я предлагаю Вам достаточно специфическую статью.

Председатель Государственной службы молодежи и спорта Украины Равиль Сафиуллин в январе 2012 года заявил: "За последние 10 лет заболеваемость детей школьного возраста выросла на 27%. Если в первых классах насчитывается больше 30% детей, имеющих хронические заболевания, то к пятому классу этот процент возрастает до 50%, а к девятому - до 64%. А в целом лишь у 7% украинских школьников наблюдается удовлетворительное функциональное состояние организма."

По данным НАМН Украины уже в первом классе отклонения в состоянии опорно-двигательного аппарата наблюдаются у 11% школьников, носоглотки — 25%, нервной системы — 30%, органов пищеварения — 30%, аллергические проявления зафиксированы у 25% детей. С первого по девятый класс частота снижения остроты зрения растет в 1,5 раза, частота нарушений осанки — тоже в 1,5 раза, распространенность болезней органов пищеварения — в 1,4 раза, распространенность болезней эндокринной системы — в 2,6 раза.

Согласно данным Института педиатрии, акушерства и гинекологии НАМНУ только 6-10% подростков 12-18-летнего возраста являются здоровыми, а у 50% ребят и 65% девушек резервы адаптационных возможностей - низкие или ниже средних.

По данным парламентских слушаний "Молодежь за здоровый образ жизни" в Украине курят 45% юношей и 35% девушек, 68% ребят и 64% девушек употребляют алкоголь, 13% молодежи употребляют "легкие наркотики". А председатель Национального олимпийского комитета Сергей Бубка подчеркнул, что в Украине наивысший уровень табакоркурения в европейском регионе. "Ежедневно регулярно курят почти две трети мужчин и каждая пятая женщина. К попыткам курить прибегали 39% мальчиков и 18% девочек в возрасте 11-12 лет" - заявил С. Бубка.

За годы независимости население Украины сократилось больше чем на 6 млн. человек и на начало 2012 года составило около 45,5 млн. граждан. В целом на протяжении последних 15-20 лет рождаемость в Украине снизилась на 40% и существенно участились случаи преждевременной смерти.

Эту статистику я искала не просто так. В статье цифры по школьникам озвучиваются, начиная с первого класса. Дескать, в первый класс ребятишки приходит уже с разными физическими недугами. Но я хочу спросить Вас: "Сколько детей с этими заболеваниями родились?" У скольких из них врачи в самый первый день после рождения находят "дискенизию желчного пузыря", "кифоз", "аллергию"? Ни у одного! В чем причина того, что уже за первые шесть - семь лет жизни ребятишки приобретают хронические заболевания?

Я вижу во всех этих цифрах достижения нашего образования.

Почему-то будущие родители не выносят из учебных заведений знаний о том, как сохранить здоровье своих детей в дошкольном возрасте (в разных обстоятельствах и условиях). Почему-то учащиеся школ и вузов бегут за бесполезной едой в столовые, рестораны быстрого питания и покупают сигареты с алкоголем. И возрастные ограничения продавцов не останавливают. А фармацевтические компании только тем и занимаются, что производят лекарства от новых и новых болезней. 

Сфера торговли и служители панацеи накапливают большую часть "богатств" благодаря не-знанию учеников, которое укрепляется в школах и дома.

Пусть я нашла статистику по Украине. В других странах - другие данные. Но причина, с моей точки зрения, одна - качество образования.

Продолжим эту тему в следующий раз.